Storie scatole scarabocchi

Un’enorme scatola tutta bianca è il luogo magico in cui intrufolarsi, facendosi piccoli piccoli, per vivere un’emozionante avventura fra grovigli di storie volanti, in compagnia del buffo Papiro pasticcione e di altri strampalati personaggi. Immagini, suoni, colori e voci ci accompagnano nella scoperta del piacere della lettura e del libro, prezioso e generoso custode di tanti affascinanti racconti. Racconti da scoprire e reinventare, da ricordare e riscrivere in un libricino da portare sempre con sé, perché ci facciano compagnia in ogni momento.
Le letture proposte all’interno dello spettacolo variano a seconda dell’età del pubblico partecipante.
Versioni particolari proposte:
NATURA: (Letture ecologiche ) Frutta verdura, aria e Natura
MULTICULTURALITA’ : (Letture nella Multiculturalità) Sole, datteri, riso e zattere
ALIMENTAZIONE : (Letture fatte con gusto) Piatto forchetta, salame una fetta!
GIALLO : (Letture intriganti venate di Giallo) Rumori sinistri, tracce impreviste
NATALE : (Letture fra renne, strenne, cavalli e cammelli) Ma quanto manca a Mezzanotte?
STRADALE : (Letture per non farsi investire) Chi va piano va sano e va lontano!
“L’inizio dello spettacolo è assai coinvolgente e la presenza scenica di Alessio Savoldi ed il suo rapporto divertente e divertito con i bambini è assai riuscito.”
(Segnali 2007, recensione di Mario Nuzzo sulla rivista Eolo)
ESIGENZE TECNICHE
Area minima richiesta: apertura 6m, profondità 8m, altezza 2.5 m.
Carico elettrico minimo: 5 kw
Attacco: 380 V trifase, presa pentapolare (3 fasi+neutro+terra)
Montaggio: 3 ore circa
Durata dello spettacolo: 50 minuti
E’ richiesta l’oscurabilità dell’ambiente.
I bambini entrano all’interno di una struttura di tela bianca di 4m. X 6m. entro la quale i due lettori/attori leggono e animano le storie con l’aiuto di luci, immagini, scherzi e giochi.
I libri letti sono in funzione all’età dell’utenza che può andare dalla scuola materna alla 4° elementare.
Destinatari: gruppi al massimo di 60 bambini.
SCHEDA DIDATTICA
Lo spettacolo ha diversi obiettivi a seconda della versione scelta. Gli obiettivi di base si riferiscono all’Area espressivo linguistica.
Associare parole, immagini, colori e segni grafici. Avvicinarsi al libro e al piacere della lettura anche condivisa. Ascoltare e comprendere storie, racconti e narrazioni di crescente complessità.