Di sasso in sasso

Oggetti strani i sassi: sfuggono allo sguardo, all’attenzione. Sono ovunque, sono fermi, stabili, si fanno calpestare dai nostri piedi senza protestare mai.
Ma se scegliamo un sasso tra tanti, lo raccogliamo, se avviciniamo gli occhi e le orecchie, allora scopriremo quante cose un sasso può suggerire.

In un primo momento i bambini saranno spettatori di una breve narrazione che vedrà protagonisti dei sassi. Il racconto e le sue modalità saranno la scintilla per andare alla caccia di storie nascoste tra i sassi da raccogliere.
Leggeremo i segni e le tracce che ogni sasso porta con sé, ci aiuteranno a scoprire la sua storia, le sue origini.
Esercizi legati al movimento e alla gestione della voce ci guideranno nella sperimentazione di un particolare rapporto con il mondo naturale: aperto, nutritivo, curioso.
I partecipanti costruiranno una storia, ne diventeranno autori e interpreti: guideranno lo sguardo verso ciò che sfugge, dialogando con ciò che ci sembra inutile e scontato, proprio come un piccolo sasso.

Lo scopo dell’azione artistica è offrire ai bambini un’esperienza che si gioca sull’ascolto, la capacità di osservare e cogliere i dettagli, guardare con calma, esplorare, avere il tempo di stupirsi nell’osservare un luogo noto con occhi nuovi.
Al termine del laboratorio è possibile prevedere una breve condivisione finale che può essere rivolta al pubblico dei genitori o ad altri compagni e coetanei.

Il laboratorio è pensato per essere svolto all’aperto, in un bosco o in un luogo ricco di vegetazione (giardino, parco e simili).

In caso di pioggia o condizione meteo avverse l’attività può essere svolta al chiuso.